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《教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》明确指出：“要进一步提升资源教室的使用效率，充分利用资源教室为残疾学生开展个别辅导、心理咨询、康复训练等特殊教育专业服务。”资源教室是指建立在普通学校的资源教室，是普通学校融合

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